CLM-Ergebnis

Das eigene Ergebnis interpretieren

Lesen Sie zunächst die Erklärung der Farben, um sich einen Überblick zu verschaffen. Dann schauen Sie auf Ihr eigenes (goldenes) Profil.

In welchen Aspekten erkennen Sie sich wieder?
Was spricht Sie an, was fordert Sie heraus?
Werfen Sie nun einen Blick auf das (silberne) 'ideale' CL-Profil.
Welche Unterschiede zwischen Gold und Silber fallen Ihnen als Erstes ins Auge?
Was schätzen Sie am meisten am 'idealen' und an Ihrem Profil?
Was wünschen Sie sich aufgrund Ihrer neuen Erkenntnisse?

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Der CLM soll nachhaltig zum Aufblühen von Mitarbeitern und Organisationen beitragen. Möchten Sie die Weiterverbreitung unterstützen? Dann klicken Sie bitte auf die untenstehenden Social Media Buttons.

Connective Leadership Mirror

Interessierte Person -

Das Farbschema unten zeigt das Ergebnis eines 'idealen' Connective Leaders. Jede Farbe steht für bestimmte Werte, die menschliches Verhalten beeinflussen. Das Diagramm zeigt auch Ihr persönliches Ergebnis, basierend auf den Antworten, die Sie im Connective Leadership-Mirror- Formular gegeben haben.

Was spricht Sie an? Was reizt Sie? Wo sehen Sie Möglichkeiten zur weiteren persönlichen Entwicklung?

Türkis inklusiv, ganzheitlich, dialogisch, über Grenzen hinweg
Gelb Kreativ, aufblühen in Komplexität, Lernen, Vielfalt
Grün menschenzentriert, gemeinsam, sozial, gleichberechtigt
Orange Ziele, Erfolg, Leistungen, innovativ
Blau Struktur, Vereinbarungen, Kontrolle, das System
Rot Stärke, Macht, Richtung, Mut
Lila Traditionen, Stämme, Rituale, Zugehörigkeit

...Menschen und Organisationen geht es gut, funktionieren gut und erbringen nachhaltige Leistungen mit Führungskräften, die Menschen, Werte, Prozesse und Systeme miteinander verbinden...

Die Farben wurden von Spiral Dynamics® abgeleitet, einer Methode die menschliches Verhalten erklärt. Sie basiert auf der Forschung von Dr. Clare Graves.

Für diesen Connective Leadership Mirror wurden spezielle Schlüsselwörter aus den Bereichen Führung und Management entwickelt, um die Farben zu erklären.